Efemérides interculturales

Efemérides interculturales es el resultado de un intercambio entre investigadoras académicas y docentes indígenas de instituciones educativas de distintos lugares de la Argentina. La actividad central de la iniciativa fue un taller de intercambios y elaboración de recursos didácticos que tuvo lugar en el Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano (INAPL) entre los días 17 y 19 de agosto de 2022. 

Efemérides interculturales ofrece una oportunidad para revisitar el pasado y repensar el presente desde una perspectiva intercultural. Las efemérides son organizadores comunes de las dinámicas escolares de todas las instituciones educativas del país. Detenernos en las fechas de relevancia señaladas en el calendario escolar posibilita mirar el pasado sopesando la participación de los pueblos originarios en los procesos socio-históricos que se conmemoran cada año. Esta propuesta constituye una invitación para repensar los sentidos que históricamente se han forjado sobre los pueblos indígenas y, a su vez, compartir conocimientos sobre sus luchas, preocupaciones, derechos y deseos en el presente.

¿Cómo se organiza Efemérides interculturales?

Los materiales pedagógicos de Efemérides interculturales se componen de cinco fichas para que las/os docentes trabajen con sus estudiantes. 

En cada una de las fichas se aborda una fecha, o un conjunto de fechas, que integran el calendario escolar de la Argentina. Están ordenadas cronológicamente de marzo a diciembre y pueden utilizarse en conjunto o desagregadas según las particularidades de cada institución y de su comunidad educativa. 

1) Pueblos originarios y la formación de Argentina: Día de la Revolución de mayo (25 de mayo), Día Nacional de la Libertad Latinoamericana (17 de junio), Día de la Bandera (20 de junio), Día de la Independencia (9 de julio) y Paso a la Inmortalidad del General D. José de San Martín (17 de agosto) 

2) Pueblos originarios y memoria: Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia (24 de marzo) y Día del veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas (2 de abril)

 3) Pueblos originarios y eduación: Día de las Maestras y los Maestros (11 de septiembre)

 4) Pueblos originarios y diversidad cultural: Día del Respeto a la Diversidad Cultural (12 de octubre)

 5) Pueblos originarios y soberanía: Día de la Soberanía Nacional (20 de noviembre)

En la búsqueda por visibilizar la participación histórica de los pueblos indígenas en la conformación de nuestra sociedad y sus actuales contribuciones, Efemérides interculturales tiene como ejes los siguientes interrogantes: 

• ¿Cómo han participado los pueblos originarios en los procesos que se conmemoran en las efemérides?

• ¿De qué maneras el abordaje de esos acontecimientos posibilita la generación de un ámbito de reflexión y construcción de conocimiento sobre los pueblos indígenas en el presente?